扬大教[2004]155号

　　 一、总则

　　课程设计是重要的实践教学环节之一，其主要目的是培养学生综合运用所学知识、分析技能和解决实际问题的能力，加深对所学课程的理解。为规范课程设计管理，提高人才培养质量，特制订本规定。

　　二、管理职责

　　1、学院教学院长负责全院课程设计的管理工作,并组织制定学院课程设计工作细则。

　　 2、教研室主任（专业主任）负责审定课程设计题目、任务书和指导书。

　　 3、学院教学秘书协助教学院长具体负责课程设计日常管理工作，并收集、整理、保存课程设计文档资料。

　　三、选题要求

　　1、选题要满足人才培养目标的要求，贯彻因材施教的原则，鼓励学生创新。

　　2、选题应有一定的深度和广度，难易程度与计划的时间相匹配，使学生在规定时间内经过努力能够完成任务。

　　四、对指导教师的要求

　　1、明确课程设计在人才培养中的地位和作用。

　　2、根据教学大纲要求编制课程设计任务书和指导书，做好课程设计的各项准备工作。

　　3、认真指导，注重培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力；贯彻因材施教的原则，注意培养学生的创新精神和创新能力。

　　4、对学生严格要求，认真检查课程设计的进度和质量，并做好考勤工作。

　　5、仔细批改学生的课程设计，认真评定成绩，做好课程设计工作总结，并按规定保管或上交有关文档资料。

　　五、对学生的要求

　　1、认真阅读课程设计任务书、指导书，明确课程设计的任务和要求。

　　2、严格要求自己，虚心接受教师的指导，按时独立完成课程设计任务。

　　3、严格遵守纪律，不无故缺席，因病、因事缺席，须履行正常的请假手续，否则按旷课论处。

　　4、按要求书写、装订课程设计计算说明书。

　　六、学院应根据本规定制定课程设计工作细则，并报教务处备案。

　　七、本规定由教务处负责解释。

　　八、本规定自公布之日起开始执行。

　　 二００四年八月三十一日