为全力保障新学期线上教学质量，9月18日下午，遗传育种系以视频会议的形式召开线上教学工作交流研讨会。主要针对一周以来网课教学进行总结、交流，促进老师之间的相互学习与分享，提升线上授课水平，保证授课质量和效果。

会上，全系任课老师围绕在线授课过程中面临的问题及解决办法，分别就教学平台选择与应用、学生到课率、学生参与度以及教学效果保证等方面进行了分享交流。大家集思广益，积极发言，提出了许多富有建设性的意见和行之有效的方法。戴国俊教授表示可采用多种教学平台联合使用，如扬州大学线上教学平台结合腾讯会议，保证教学资料的供给，同时课堂中通过提问的方式，增加互动环节，提升教学效果。王金玉老师提出在线上教学过程中，对于公式推导演算过程，应设置相应的环节和配备设备（如数位板），达到预期效果。崔恒宓、谢恺舟、张跟喜等教授针对教学过程中学生参与度的问题，提出了很多有效做法，如课间休息时间答疑解惑、课堂随机点名、课后留下思考题、检查课堂笔记、限定时间打卡等，给青年教师们开展线上教学起到了很好的指导借鉴作用。

系主任徐琪老师在会议总结中指出，网课对老师在知识面、教学操控能力、教学设计等方面要求很高，希望各位老师不断通过摸索、总结、提升，“诱导”学生积极参与，努力提高线上教学质量。

本系共有13位教师参与了15门次课程线上教学，线上教学作为全新的教学形式，我系教师表示，一定克服困难，认真钻研教材教法，做好课堂设计，充分利用一切可利用的设施和条件，做好与学生的沟通交流，尽一切努力确保教学任务的完成。（遗传育种系供稿）