2022年11月9日，水产养殖系全体教师在动科学院206会议室，就研究性教学的方式和方法进行了研讨。

大家一致认为，研究性教学在本科教学中占有重要的地位，能够激发学生的学习热情，增加学生的主动参与感。但存在一些问题，如方式和方法单一，主要为教师提出问题，学生分组讨论，ppt汇报。整个教学花费了老师和学生较多的时间，牵扯了老师和学生较多的精力，在减少课程学分和学时的情况下，同一门可不能安排太多的研究性教学。

有老师建议，水产养殖学专业是一门应用性强的学科，研究性教学可以放在实验教学上，花费的时间和精力较少。也可以放在生产上，在池塘边，可以结合生产实际。无疑，在实验室和生产上进行研究性教学，有更好的效果，但如何实施，有待于进一步的细化和实践。