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教  师

教学内容

研究性教学实施方案

11月1日

第九周

星期三

上午1-2节

020230308

动科1601

动物遗传学

李碧春

染色体畸变

教学内容:

掌握染色体畸变的类型以及变异后所引起的遗传学效应；了解染色体畸变的机理及在动物育种上的应用。

教学设计:

播放猫叫综合症幼儿的照片，启发学生观察患儿的症状。两眼较低，耳位低下，存在严重的智力障碍，患儿哭声低，音调高，很像猫叫，提出问题：他的病因是什么？

课堂讨论：猫叫综合症幼儿的产生原因有哪些？

教师提示：生物的染色体结构通常是稳定的，但是事实上染色体的结构和数目是会发生改变的。各种射线、化学试剂、温度巨变等外界因素的影响，或生理生化过程不正常、代谢失调、衰老等内因的变化以及远缘杂交等，都有可能造成染色体的畸变。

学生举例：请几组同学对课前收集的有关染色体畸变的例子，逐一分析这些例子涉及到染色体畸变的哪种类型。教师适时的补充，最后做出总结。

教师举例并引申：由此引申出染色体结构变异的类型：缺失、重复、倒位和易位。并进行理论讲解。

评价方法：以课堂讨论表现、课后思考题目和作业成绩进行综合评价。